Rahankey, M. (2026). Menuju Kerangka Multidimensional-Dialektis Pembelajaran PAK di Perguruan Tinggi: Sintesis Perspektif AECT 2023. Logos : Jurnal Pendidikan, Katekese, Dan Pastoral, 14(1), 1–16. https://doi.org/10.62095/jl.v14i1.200